Средние баллы по всем предметам сопоставимы с результатами ЕГЭ 2015 года.
Министерство образования Омской области подвело итоги ЕГЭ-2016. Среди моментов, характерных именно для завершившейся экзаменационной кампании, руководитель департамента дошкольного общего и дополнительного образования министерства Елена Куприянова отметила возросший интерес выпускников школ к сдаче таких экзаменов по выбору, как физика, информатика, химия и биология.
Это говорит том, что больше хорошо подготовленных абитуриентов придут в технические и медицинские вузы, будут получать те профессии, которые в первую очередь востребованы нашей экономикой и социальной сферой,
— пояснила Елена Куприянова.
По ее словам, также в регионе прослеживается повышение уровня знаний тех, кто в 2016 году сдавал ЕГЭ.
Это проявляется и в некотором росте среднего балла по ряду экзаменов, и в снижении числа тех, кто не смог сдать ЕГЭ на удовлетворительную отметку, то есть превысить минимально-установленный уровень,
— рассказала руководитель департамента.
В целом, средние баллы по всем предметам сопоставимы с результатами ЕГЭ 2015 года. Это говорит о стабильности экзамена, а также его уровня сложности. Также отмечается рост числа высокобалльников и сокращение числа выпускников, не преодолевших минимальный порог.
Выбор участников ЕГЭ стал более осознанным. Так, на профильный экзамен пришли те, кто был уверен в своих силах, а не просто хотел попробовать сдать экзамен. Выпускники, которым математика не нужна для продолжения обучения в вузе, сдавали базовый экзамен по предмету.
Участники базового ЕГЭ по математике продемонстрировали снижение количества арифметических ошибок, ошибок, связанных с непониманием условия задачи. Существенно лучше они справились с решением уравнений, практико-ориентированными и геометрическими заданиями. Средний балл по базовой математике подрос и теперь это «твердая» 4,
— рассказали в ведомстве.
В 2016 году в Омской области 27 выпускников продемонстрировали 29 стобалльных результатов. 1 стобалльник ЕГЭ по истории, 1 – по информатике, 5 человек получили высший балл по математике, 4 – по химии, 16 – по русскому языку. Еще 2 выпускника набрали 100 баллов в ЕГЭ по литературе.
Выпускница 2016 года лицея № 92получила 100 баллов в ЕГЭ и по русскому языку, и по литературе. Один выпускник лицея № 64получил 100 баллов и по математике, и по информатике.
Вместе с тем отличились выпускники лицеев № 92, 74, 64, № 137, 149, 66, гимназий № 69, 19, 150, 139, омских средних школ № 3, 83, 109, 112, центра развития одаренности № 117. Также в этом списке выпускники 2-х сельских школ: Пологрудовской школы Тарского района и Любинской средней общеобразовательной школы № 1.
Эти результаты превосходят итоги кампании 2015 года. В 2015 году было 20 выпускников-стобалльников. 12 человек получили наивысший балл по русскому языку, 5 – по химии, 1 участник сдал ЕГЭ по обществознанию на «отлично», 1 – информатику, еще 1 — литературу.
По предварительным данным по сравнению с 2015 годом выросли средние баллы по информатике и истории. Помимо этого, по истории отмечен рост высокобалльников, получивших 80 и более баллов.
Также стало больше высокобалльников по биологии, английскому языку, русскому языку. По русскому языку количество высоких результатов увеличилось на 1 %, по биологии – на 3 %, по английскому языку – более чем на 10 %. Результаты ЕГЭ по физике по сравнению с 2015 годом остались прежними.
Всего за период кампании из аудиторий в связи с нарушением порядка были удалены 17 участников, 10 из которых за наличие средств связи, 6 — за наличие справочных материалов и еще 2 – за передачу материалов друг другу в аудитории.
В ближайших перспективах ЕГЭ – отказ от тестовой части в экзаменах по химии, физике и биологии, а также более широкое внедрение технологий печати и сканирования непосредственно в аудиториях проведения экзаменов.
