В Омской области итоговое сочинение написали 10 тысяч выпускников

Всего сочинения написали почти 10 тысяч человек в 567 образовательных учреждениях региона. Их работы будут проверяться на двух уровнях – копии сочинений проверят учителя их же школ, а оригиналы будут храниться в базе для использования преподавателями вузов. В случае, если ученик напишет сочинение на максимально возможную оценку, при поступлении в вуз ему могут добавить 10 баллов к результатам ЕГЭ. В целом же учителя, проверяющие сочинения, просто объявят – "зачет" или "незачет", то есть получил ли выпускник допуск к единому госэкзамену.

Тем сочинений школьником было предложено всего пять на выбор, и они стали известны за 15 минут до начала экзамена. Для каждого региона в России свой набор тем, выпускникам Омского региона предложили следующие:

• Какие психологические проблемы, поднятые в произведениях М. Ю. Лермонтова, Вам интересны?
• Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн?
• Почему картины зимы так интересны писателям?
• В чем истоки непонимания между людьми разных поколений?
• Как Вы понимаете, что такое "честь" и "бесчестие"?

При работе над сочинением разрешают пользоваться орфографическим словарем, но нельзя пользоваться художественными текстами. Для получения зачета необходимо иметь положительный результат как минимум по трем из пяти критериев, и должны быть соблюдены два условия – объем текста не менее 250 слов, и сочинение не должно быть списано из интернета или какого-то иного источника,

– рассказала руководитель департамента дошкольного, общего и дополнительного образования Елена Куприянова.

Видеонаблюдения на итоговом сочинении нет, творческие работы выпускники пишут в своих родных школах. У тех, кто по уважительной причине не сможет написать работу в декабре или получит "незачет", есть возможность выразить свои мысли письменно 4 февраля, еще один резервный день – 6 мая.